不一樣的喜樂
文∕A_kin
上學期神學院的主題為：『聖靈的果子』，由各個不同的班級，帶領全校同學更深的進入每一個果子的精神。
而我們班（笑班），要負責『喜樂』，負責企畫的同學想呈現出『古、今、中、外』的立場來闡述。分成兩大主題，由一個男同學提奧古斯丁的一生，由他墮落到信主（古、外）；我來描述在監獄服事中的喜樂（今、中）。其餘同學一起來引導大家思想：喜樂與快樂的差別。
那位男同學在講完奧古斯丁 後，接續著說著他的得救見證，眼中充滿著感恩，以一顆喜樂的心來陳述。而我也侃侃而談的描述我在監獄事工的心情，我擔任的是少年監獄的認輔人，看到一個個 國高中生年紀的孩子，因著搶劫、傷害、強暴、殺人而被判刑。在他們眼中看到的兇惡讓我驚訝，是一個怎樣的成長過程讓他們成為這樣的孩子？
陪伴他們一年半的時間，漸漸看到他們的改變，那樣的改變除了讓他們認識耶穌基督，更讓他們知道有一個姊姊是穩定的、持續的陪他們走過心靈起伏的服刑期，讓他們知道：我愛他們，但耶穌比我更愛他們。
這一路並非是順遂的，看到他們反反覆覆的情緒及爆發的衝突事件，有時我也會氣餒、覺得無意義，不知道自己還要不要繼續下去。但，不能放手！他們已經嘗過太多人放棄他們的經驗，如果耶穌都還沒有放棄他們，我又怎能放棄？
在這一個過程當中，看到上帝深深的愛他們，有時我會突然覺得需要寫信給某個孩子，禱告後，挑了一個主題（盼望、愛、信心….）寫給他們，往往隔了一兩天就收到他們的消息，而我的信也在他們出狀況當日已寄出給他們。我怎會知道在高雄監獄的他們發生了什麼事情？但上帝知道，他知道該如何做對這些孩子是最好的。
我眼眶泛紅的說著這一段服事的心情，克服心理障礙去服事跟我生命從沒交集的『壞孩子』，而上帝又讓我明白，我才是那一個不懂事的『大兒子』，無法體會他在等待小兒子回家的心情。我才是那一個應該要求赦免的人！！
一場禮拜，讓大夥都哭了。後來有人笑著說：今天的題目不是『喜樂』嗎？怎麼大家如此悲傷？後來，我們班上討論：喜樂的定義是什麼？是開開心心的笑，還是即使眼眶泛紅，但看到上帝的恩典一路伴隨著所以有喜樂？我們選擇了後者，並且願意在服事中經驗上帝所給我們的喜樂，即使我們必須不斷的禱告求恩典….