現今學校的科技器材比起過去任何時候都來得多，花在每個學生身上的金錢亦是前所未見，然而，現在的學生有否較以前的更有智慧？教育擁護者討論撥款金額，政 府機構制定準則及配額，好能更公平的分配撥款……人人都希望學生可以接受良好教育，能準備好將來為社會出一分力。可是他們將有智慧嗎？
假設你學校在教授科學及指導學生生財有道兩方面均表現出色，但這是教導智慧嗎？並不見得！約伯讚嘆用於採礦的科技（28:1~11），又說到人們積聚的財富（28:14~19），然而，科技發掘不出智慧，金錢亦不能買得智慧。
約伯需要智慧以助他應付困境，他亦曉得智慧非由技巧與金錢而得。於是約伯回到他唯一確知的事情上︰神是智慧之源，惟有敬畏神、遠離惡的人才有望得著智慧。若無神的啟示，人所做的研究全屬無知，沒有屬天價值的財產，其價值亦等於零。
智慧既從神而來，那所有的教育豈不都該從神開始嗎？我們不該都設法去認識基督嗎？→祂是「神的奧秘……所積蓄的一切智慧知識，都在他裏面藏著。」（歌羅西書2:2~3）
聖經:「然而智慧有何處可尋……敬畏主就是智慧……」(伯28:12，28)
禱告:主啊，求您叫我們有智慧，使我們不再相信我們自己的技藝、財富，並要稱讚您，跟您學習，好叫我們可以在基督內享有智慧這永恆的財富。奉耶穌的名求，阿們。
轉載：住在鄰近遠方的信仰前輩